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大朴山房

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日志

 
 

致 学 生 与 家 长  

2014-08-28 06:04:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  各位家长:

一个半月的时期书法班结束了,新的学期即将开学,做为学生的校外书法老师,回顾一个半月来与学生们相处的经历,我对学生写好汉字有了一些新的感悟,对家长平时的指导督促有了一些新的想法。下面以书面形式呈各位家长以作参考,希望对学生今后提高汉字书写水平有所帮助。不妥之处敬请批评指正。

一、关于写好汉字的方法

1、正确的执笔姿势与灵活的手指动作是写好汉字的决定因素。实践证明,凡是写字好的学生,执笔姿势一定是正确的,手掌中部肯定是虚空的,手指动作基本是灵活的。写 “横”不会动腕,笔画的排列不会整齐等距,角度不一致,速度上不去。写其它笔画不会用指,执笔太紧,动作太僵,一味用手腕拉动,则既“撇”不出去,又“捺”不下来,更“竖”不中正。这些错误之处,必须纠正。

2、准确的笔划书写与正确的部首组合是写好汉字的快速方法。笔画书写必须精准,任何时候不能马虎,一笔一画都要有“起”有“收”,必须做到角度适当、弧度准确、长短合适、用笔爽利,否则写出的字不精神。部首组合不能随意,基本原则是左低右高、内紧外松,上下对正、左右对齐,适度避让、巧妙穿插,主笔突出、重心稳定,这些原则不能死记硬背,要用实例去讲,理解则可,习惯既成自然。

3、大量的书写练习与及时的错误纠正是写好汉字的唯一路径。轻松、快速地书写汉字,没有捷径,只有大量正确的书写练习。一是只要动笔,就当练字。特别是做作业时注意正确写字,作业结束时利用三两分钟时间把写的最不好的字再写一下。二是不仅练字,也要练手。练字或做作业前后,利用一分钟时间以手掌摆动画几个“龙卷风”,腕指配合画几块“围棋盘”,练习准确“排线”,有趣也有益。三是既纠正笔画,也纠正笔顺。写字的笔顺不正确,写出的字就别扭。所以,家长要特别注意纠正笔顺的错误,否则笔画书写顺序不对,写不出好字。

二、关于家长督导的建议

1、写前看动作,不能马虎。动作是关键,所以每次写字,家长都要经常盯孩子的动作,时时提醒,不要松懈。看孩子书写动作主要是小指球着纸的位置、拇指食指中指执笔的位置、手指与笔尖的距离、手掌的角度,执笔不可太紧,动作不能太僵。指导与提醒一定要有耐心,不能不耐烦,不要批评孩子“啥也记不住”、“咋也改不了”,习惯的改变一定是缓慢的,要多提醒,慢慢改进。

2、写后看质量,不能训斥。孩子练字时,家长可看,但要少指导,多给孩子一点自由,不要盯得太死,不要让孩子感到“压力山大”。家长检查作业时要注意评价一下字写的好不好。只要有进步,一定要表扬、要鼓励,相信孩子一定能够把字写的越来越好。写的不好也不要训斥,指出不好之处并指导练习几个字就行,不要指望一下子写出好字。

3、适当提速度,不能着急。低年级的孩子重点是写好,高年级的孩子要慢慢培养写“连笔字”的意识。平时练字、做作业时,家长应该注意孩子写出的字笔顺对不对、笔画好不好、结构稳不稳。在这方面基本都对、写出的字基本好看的基础上,适当要求快写,忽视了速度,练字就没了意义。而写字快的基础是执笔正确、腕指灵活,动作连贯,书写轻松,把上一个笔画的结束作为下一个笔画的开始,不间断连续书写。在书写基本过关的同时速度上去了,反过头来再求美观,美观与速度交替训练,效果会更好。

三、开学后课程设置。

9月1日后,书法班时间改为星期六毛笔班,星期日硬笔班。时间均为半天,上午8:30至11:00,下午2:30至5:00,学生可选上午或下午,可全天都学,可毛笔与硬笔都选。

    顺致

秋安

                        翰香阁书法培训中心

                         2014年8月30日

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